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Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe

„Zusammenkommen ist ein Beginn.
Zusammenbleiben ist ein Fortschritt.
Zusammenarbeiten ist ein Erfolg.“

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit und der Austausch mit den Eltern ist ein wichtiger Grundbestandteil unserer pädagogischen Arbeit, um gemeinsam das Wohl des Kindes in den Vordergrund stellen zu können. Wir sehen die Eltern als Partner und Experten in der Erziehung ihrer Kinder an und begegnen ihnen auf Augenhöhe. Die Erziehung in unserem Kindergarten soll die Entwicklung in der Familie ergänzen, erweitern, aber nicht ersetzen. Unsere Aufgabe im Kindergarten besteht darin, die Eltern in ihrer erzieherischen Kompetenz zu begleiten. Hierbei ist uns wichtig, dass unsere pädagogische Arbeit den Eltern transparent gemacht wird, um eine partnerschaftliche Beziehung zu ihnen aufzubauen. Diese vertrauensvolle Basis ermöglicht uns, auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder gezielter eingehen zu können. Mit dem Aufnahmegespräch und einer individuell gestalteten Eingewöhnungszeit, schaffen wir eine Voraussetzung für eine wertschätzende und dauerhafte Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erzieher, die durch Offenheit und Vertrauen geprägt ist. Gemeinsam wollen wir die Kindergartenzeit Ihres Kindes so schön wie möglich gestalten und sind bemüht viele Informationen weiter zu geben und unsere Arbeit transparent zu machen. Ein stetiger Austausch und regelmäßige, gezielte Elterngespräche tragen zum Aufbau einer soliden Beziehung zwischen Elternhaus und unserem Kindergarten bei.

Um die oben genannten Ziele gemeinsam zu erreichen, bieten wir den Eltern folgende Formen der Zusammenarbeit an:

  • Informationsveranstaltung
  • Individuelles Aufnahmegespräch
  • Jeden Monat einen Elternbrief
  • Einen Elternabend zum Kindergartenjahresbeginn
  • Zwei Elterngespräche im Kindergartenjahr
  • Tür- und Angelgespräche
  • Gemeinsame Feste organisieren und feiern
  • Mitgestaltung der Eltern bei Aktivitäten
  • Feste und Feiern mit Eltern und Kindern
  • Von Eltern durchgeführte Aktivitäten für Kinder
  • regelmäßige Treffen der Elternvertreter im Elternbeirat